El Portal ViDi es un Sistema de Gestión de Contenidos (CMS) desarrollado para administrar los contenidos educativos digitales de la modalidad virtual y a distancia de la Universidad de la Amazonia. Nos permite reunir en un mismo ecosistema diferentes tipos de recursos como contenidos educativos, documentos, videos, recursos multimedia, simuladores y otros elementos digitales utilizados en el proceso de formación de las modalidades mencionadas.
¿Qué es la educación virtual y a distancia?
¿Por qué se hizo?
Conforme crece la cantidad de personas que optan por las modalidades de estudio virtual y a distancia, también crece la cantidad de contenidos digitales que se producen. Cuando estos contenidos se empiezan a distribuir en diferentes plataformas, enlaces o servicios, administrarlos puede convertirse en un problema. Encontrar y actualizar cada contenido puede resultar cada vez mas complejo.
¡Portal ViDi busca solucionar parte de ese problema!
Esta iniciativa del Departamento de Educación Virtual y a Distancia facilita el trabajo de quienes participan en su creación y administración, esto nos permite abrir la posibilidad de construir una colección organizada de recursos que puedan crecer junto a la modalidad virtual y a distancia.
¿Qué hay detrás de ViDi?
Portal ViDi esta construido sobre WordPress, pero adaptado a una necesidad muy diferente a un sitio web tradicional. WordPress funciona como una base tecnológica que permite desarrollar el CMS y aprovechar características como la administración de contenidos y la posibilidad de ampliar la plataforma mediante desarrollos e integraciones. Esto permite que ViDi no se quede limitado con el paso del tiempo, la plataforma puede seguir creciendo a medida que aparezcan nuevas necesidades
¿Y qué podría venir después?
Portal ViDi hoy es un CMS desarrollado sobre WordPress, mañana puede convertirse en una pieza mucho mas importante en la educación superior en la región. Precisamente, su mayor potencial está en no pensar en ViDi como un producto terminado, sino como una plataforma que puede seguir evolucionando junto con los contenidos, tecnologías y nuevas formas de aprender.